合肥日报评论员 王旭东
近日，省人社厅、省教育厅联合印发通知，面向高校开展技术技能人才“一试三证”评价试点，高校毕业生通过评审认定等程序，毕业时可同步获得工程技术人员职称证书、职业技能等级证书和毕业证书3个证书。
毕业证书是高校毕业生就业的“敲门砖”，如果再带上职称证书和技能证书一起去求职，必然增添就业底气，增强就业竞争力。一证敲门，二证添力，可以让就业求职之路更宽广。
“一试三证”，稳固高校毕业生“基本盘”。多措并举促进就业已成为社会的广泛共识和生动实践。对于高校毕业生来讲，“一试三证”是一种“强身健体”，能够增加个人的“原始积累”，真正把“技多不压身”“多项技能多条路”落实在行动上。有一技之长甚至是多技之能，无疑会构筑起自己强大的“基本盘”，必将为求职就业创造更多机会、赢得更多选择。
“一试三证”，可以激励与鞭策高校学生苦练内功。职称证书、技能证书都是“橄榄枝”，向大学生们招手摇枝。无论是出于对自身职业技能水平提升的需要，还是对未来就业和发展的需求，多学苦练强本领都将成为大学生的“必修课”。
“一试三证”，倒逼高校与时俱进培养人才。面向高校开展技术技能人才“一试三证”评价试点，我省要求职称自主评审试点院校须建有省级以上现代产业学院，引导高校设置符合人才培养定位的课程体系，技能等级认定聚焦新能源汽车、智能制造、数字经济等主导产业、新兴产业。可以讲，今天是学生与高校的“双向奔赴”，明天就是以产聚才以才兴产的“双向奔赴”。
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